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학습동아리 소개
학습동아리란?
주제 특성의 제한 없이 일정한 인원의 성인들이 스스로의 뜻에 따라 함께 배우고 토론하는 소모임
주제의 내용이 무엇이든, 궁극적으로 모든 학습동아리 활동은 나 혼자만의 삶이 아니라 더불어 사는 사회를 지향
학습동아리의 유래
우리나라 학습동아리의 정신적 연원은 전통적으로 지역사회 안에서 공동노동과 놀이를 통해 지역공동체를 만들어왔던 ‘두레’ 정신에서 찾을 수 있음
다양한 목적에 의해 결사체를 이루고, 규약을 정해 상호이익을 도모했던 ‘계’ 역시 자발적 민주적 학습 동아리과정에 주는 시사점이 큼
학습동아리 활동의 이점
개인적 측면
안정적으로 다양한 정보를 공급 받을 수 있다.
민주적인 의사소통 훈련으로 의사결정능력을 기른다.
실천활동을 통해 개인과 집단이 함께 성장한다.
집단에 대한 신뢰와 자긍심을 쌓는다.
사회적인 측면
지속적인 학습으로 지역평생학습문화가 정착한다.
지역사회 성원들이 삶의 주체로 변화한다.
새로운 인적자원을 발굴하고, 전문화된 자원인력을 확보한다.
변화를 주도할 수 있는 풀뿌리 시민조직을 형성한다.(한국교육개발원, 학습동아리 지도자 가이드북)
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본 공공저작물은 공공누리 "출처표시" 조건에 따라 이용할 수 있습니다.
담당자 정보
담당자
교육도서관과 홍국화
문의처
051-749-5635
최종수정일
2019-01-15